La CNTE lucha para todos los trabajadores. Volver al sistema Solidario de Pensiones contra las AFORES usureras
Corriente de Maestros Socialistas
Ya termina mayo y miles de docentes buscan desesperadamente cumplir con los requisitos para la promoción de incremento salarial o de cambio de actividad de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM). Después de haber estado en servicio 2 años “a prueba” las nuevas generaciones que busquen mejorar su salario desde este momento están obligadas a participar en un sistema obsoleto y desbordado por la participación masiva, donde se les exige contar: ¡Con una computadora propia para aplicar a los instrumentos de apreciación de conocimientos y aptitudes con un simulador de 10 reactivos que deriva en un comprobante para el examen!
En su ansiosa búsqueda de mejora salarial los nuevos docentes –porque son a los que principalmente se dirige esta farsa– se encuentran con que la USICAMM les promete un aumento, donde tras una permanencia de 4 años por concepto se puede volver a competir. Así cada docente tendrá que laborar por 32 años para alcanzar el máximo rubro. Actualmente la USICAMM sólo ha abierto el concepto 01 rezagando a la generación ya promovida.
La farsa continúa con la exigencia de una “formación profesional superior a la licenciatura”: especialidad, maestría o doctorado… Agregamos como nota contextual “En México, entre 6 y 9 de cada 10 jóvenes son rechazados cada año por el sistema universitario público. En las instituciones de mayor demanda, como la UNAM, el índice de rechazo supera el 90%, lo que equivale a más de medio millón de estudiantes rechazados a nivel nacional”.
Se exige también una antigüedad donde el puntaje mayor será para 30 años de servicio, se puntea también el desarrollo profesional con “acciones de formación continua” que sumen 60 horas de cursos y finalmente un examen de apreciación de conocimientos y aptitudes.
Tales disposiciones dejan en el camino a miles de maestros, la USICAMM no toma en cuenta las características del país donde hay regiones en las que no se cuenta con luz y mucho menos un acceso a internet. Tampoco le importa la composición pluricultural de nuestro país con 68 idiomas y 364 variantes lingüísticas, edad y condición física (visual, motriz, entre otras) de los docentes.
La USICAMM es un vivo testimonio institucional de la falsa reforma educativa Peña-AMLO de revalorización magisterial. Pese al falso “incremento” del 9% “que ha logrado superar el rezago de la larga noche neoliberal”, palabras textuales Mario Delgado –que insulta nuestra inteligencia, porque es incrementa 4% el salario y 5% las prestaciones. ¡Y no hace falta ser matemático para saber que no se pueden sumar % a conceptos diferentes!
Con este engañoso y mísero aumento se pretende calmar la ira de las maestras y maestros de educación básica a nivel nacional. La presidente dice que “son unos pocos los maestros disconformes”. ¡Repite así el discurso de Peña Nieto! La realidad es que a las nuevas generaciones de docentes simplemente no les alcanza el salario para llegar a fin de mes. Cientos de miles de maestras y maestros de nuevo ingreso están a la deriva de la seguridad laboral, sometidos a la expoliación de las AFORES y de cuotas destinadas a mantener a los “charros” del SNTE como el senador de Morena, Alfonso Cepeda.
Por si fuera poco, la sangría económica continúa hasta los últimos recursos, cuando los maestros, se ven obligados a comprar cursos a centros de capacitación privados, para prepararse fuera de su horario de trabajo en horarios nocturnos o de fin de semana.
¡La política neoliberal mundial impone que la educación sea una mercancía! Y para ello se aplica la “meritocracia”, donde los docentes pasan por este sistema esclavista de promoción salarial. La desintegración gremial permite este tipo de acciones. Por si fuera poco, un docente y la mayor parte de los trabajadores no podrán retirarse con su última retribución, sino que el monto depende de lo ahorrado en la AFORE. Por ejemplo, para tener la posibilidad de recibir 20 mil pesos al mes durante el retiro, se necesitaría acumular –según el portal Infobae con nota del 29.04.2026– un saldo aproximado de 3.8 millones a 6 millones de pesos en la AFORE, dependiendo del tiempo que desee que duren los recursos, 20 o 30 años. (https://goo.su/lIrjQ)
Bajo las condiciones actuales un/una docente está destinado a la precariedad cuando le ha ido bien, pero vivirá siempre con el temor de caer en la pobreza y mendicidad.
¡Compañeros este 1º de junio la huelga va! ¡Y la CNTE va por las Pensiones solidarias!
El gobierno apeló a una brutal represión cuando su simulación quedó al desnudo
El 25 de mayo los gobiernos de Claudia Sheinbaum y Clara Brugada mostraron que la fallida maniobra de la SEP al servicio del negocio del mundial de futbol fue dictada desde Palacio Nacional. Los que hoy mal gobiernan desnudaron además que usan la fuerza represiva del estado para servir a la misma “minoría rapaz” que antes denunciaban en campaña electoral. Esa noche en el Centro histórico de la CDMX, después de los gases y palazos a los maestros de Oaxaca murió el compañero Ignacio Arriaga Villar.
¡Repudiamos la represión del gobierno contra los maestros! ¡1º de junio: Paro y movilización nacional!
¡Si no hay solución, más organización y movilización! ¡Gobierne quien gobierne los derechos se defienden!
