Depuis le lundi 10 septembre, 29.000 enseignants d'écoles publiques de la ville de Chicago sont en grève pour une éducation de meilleure qualité pour leurs étudiants, ainsi que pour de meilleures conditions de travail des professeurs. C'est la première grève dans les écoles de Chicago depuis plus de 25 ans.
Nous croyons que fait que la grève des professeurs de Chicago ait été maintenue pendant une semaine est déjà une victoire:
– Ils ont réussi à mettre en échec la législation antisyndicale passée l'année dernière à Chicago, exigeant que l'approbation de 75 % (au lieu d'une majorité simple) des travailleurs syndiqués soit nécessaire pour autoriser la grève. En juin 2010, presque 90 % des professeurs a alors voté pour autoriser la grève.
– Ce vote massif en faveur de l'autorisation leur a donné force pour obtenir, pendant la négociation, des revendications comme une journée d'étude 20 % plus longue à l'école (7 heures de plus pour semaine) et la réembauche de 477 professeurs qui ont été licenciés au cours des trois dernières années.
La grève est notre meilleur outil pour lutter contre les coupes budgétaires et l'austérité ! Les professeurs de Chicago sont en train de gagner !
Mais le combat n'est pas fini, parce que l'éducation publique et les professeurs sont encore attaqués, et que toutes leurs revendications, qui sont aussi les nôtres, n'ont pas encore été satisfaites.
Nous devons soutenir leur grève et leurs revendications :
Financement intégral des écoles : Le CTU (Syndicat des Professeurs de Chicago) croit qu'il n'y a aucune excuse pour que l'État ne finance pas les écoles. Il a contesté les déclarations du Conseil d'Éducation affirmant qu'il n'y avait pas d'argent disponible.
Pour la fin du 'Merit Pay' (Rémunération au mérite) : Le CTU est en lutte contre le projet vedette des réformes scolaires malmenées.
Pour des classes avec moins d'étudiantes : La ville de Chicago a déjà les classes les plus surchargées de l'État. Rahm Emanuel a pourtant menacé d'augmenter jusqu'à 55 le nombre d'étudiants par classe. Le syndicat et plusieurs de leurs soutiens défendent que des classes plus petites contribueraient à améliorer l'apprentissage des élèves.
Pour Une Meilleure Journée D'École : Embauche de 600 professeurs supplémentaires, « spécialisés » en arts, musique, éducation physique, langues vivantes, et dans d'autres disciplines afin d'assurer aux étudiants une meilleure journée d'école, une demande que des milliers de parents expriment depuis l'année dernière.
Diversité Raciale : Le CTU continue à combattre le District de Chicago face à ses politiques de licenciements qui ont mené au renvoi d'un nombre record de professeurs afro-américains par le District.
Les conditions de travail des professeurs sont mes conditions d'étude des élèves !
Le combat des professeurs de Chicago pour le financement intégral de l'éducation et pour la réduction de la taille des classes est aussi notre combat !
Nous sommes totalement solidaires de la grève des professeurs de Chicago!
La victoire du CTU est aussi la nôtre… celle des étudiants et des travailleurs de tous les pays.