{"id":71624,"date":"2026-10-13T17:57:30","date_gmt":"2026-10-13T17:57:30","guid":{"rendered":"https:\/\/litci.org\/fr\/?p=71624"},"modified":"2026-10-13T17:57:32","modified_gmt":"2026-10-13T17:57:32","slug":"la-jeunesse-a-lavant-garde-en-france","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/litci.org\/fr\/la-jeunesse-a-lavant-garde-en-france\/","title":{"rendered":"La jeunesse \u00e0 l\u2019avant garde en France"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>\u00c9mergence, croissance et caract\u00e9ristiques d\u2019une mobilisation d\u2019ampleur<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Quelques jours apr\u00e8s la rentr\u00e9e, il y a eu des mouvements de gr\u00e8ves enseignantes et de blocus lyc\u00e9ens, s\u00e9par\u00e9s du mouvement n\u00e9 ensuite&nbsp;: \u00e0 Mayotte (Oc\u00e9an Indien), \u00e0 Rennes, \u00e0 Villeneuve d\u2019Ascq, \u00e0 Caen. Mais c\u2019est le lyc\u00e9e Saint-Exup\u00e9ry \u00e0 Cr\u00e9teil (banlieue sud-est de Paris) a mis le feu aux poudres&nbsp;: le jeudi 17 septembre, une partie des profs est en gr\u00e8ve sur de s\u00e9rieux probl\u00e8mes d\u2019effectifs.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Point de d\u00e9part<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le lendemain, 18 septembre, quelques \u00e9l\u00e8ves de terminale d\u00e9cident de prendre le relais des profs, de bloquer leur lyc\u00e9e d\u00e8s 6h du matin et de stationner devant avec des pancartes. Rebelote le lundi 21 \u00e0 Saint-Exup\u00e9ry, et cette fois-ci deux d\u00e9put.\u00e9es LFI du coin viennent les soutenir. La contestation se propage les jours suivants. C\u2019est l\u2019ensemble de la R\u00e9gion parisienne qui se mobilise&nbsp;: d\u2019abord dans le Val-de-Marne, d\u00e9partement o\u00f9 se trouve Cr\u00e9teil&nbsp;; puis, au moyen surtout d\u2019une vid\u00e9o lyc\u00e9enne devenue virale, \u00e0 partir du 24 et du 25, des lyc\u00e9es de Seine-Saint-Denis (le d\u00e9partement le plus d\u00e9favoris\u00e9 de France)&nbsp;: Saint-Denis, Gonesse, Saint-Ouen, La Courneuve, etc. Et aussi Sarcelles dans le Val d\u2019Oise. Important&nbsp;: dans bon nombre de ces \u00e9tablissements, des enseignant.es apportent leur soutien aux lyc\u00e9en.nes. L\u2019extension nationale du mouvement commence le 28 septembre (Marseille, Lille, et des d\u00e9partements du sud-est&nbsp;: Rh\u00f4ne, Var, Alpes-Maritimes). Le 29 septembre, la mobilisation lyc\u00e9enne s\u2019appuie sur la journ\u00e9e nationale de gr\u00e8ve de la Fonction publique, et elle est parfois soutenue par les personnels de l\u2019\u00c9ducation nationale.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Des quartiers populaires aux centres-villes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le plus souvent, la mobilisation touche d\u2019abord des lyc\u00e9es de quartiers populaires<a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\">[1]<\/a>, et se dirige progressivement vers des lyc\u00e9es de centre-ville, et m\u00eame des lyc\u00e9es d\u2019\u00e9lite<a href=\"#_ftn2\" id=\"_ftnref2\">[2]<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Selon les chiffres du minist\u00e8re de l\u2019Int\u00e9rieur, on a la progression suivante&nbsp;(il y a 3700 lyc\u00e9es en France). Au plus fort du mouvement jusqu\u2019\u00e0 ce jour, le 6 octobre, on a d\u00e9nombr\u00e9 891 \u00e9tablissements scolaires touch\u00e9s ou perturb\u00e9s par la mobilisation lyc\u00e9enne (chiffres du minist\u00e8re de l\u2019EN). Les lyc\u00e9en.nes comme les GJ proc\u00e8dent par acte. Acte 1&nbsp;: 29 septembre \u2013 Acte 2&nbsp;: 1<sup>er<\/sup> octobre \u2013 Acte 3&nbsp;: 6 octobre \u2013 Acte 4&nbsp;: 8 octobre \u2013 Acte 5 (\u00e0 venir)&nbsp;: 13 octobre.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Date<\/td><td>Nb d\u2019\u00e9tablissements perturb\u00e9s<\/td><td>Nb de blocages totaux<\/td><\/tr><tr><td>28\/9<\/td><td>180<\/td><td>27<\/td><\/tr><tr><td>29\/9<\/td><td>338<\/td><td>45<\/td><\/tr><tr><td>30\/9<\/td><td>356<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>1\/10<\/td><td>+ de 900<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\/10<\/td><td>1027<\/td><td>400<\/td><\/tr><tr><td>5\/10<\/td><td>413<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Les prestigieux lyc\u00e9es Louis-le-Grand et Henri-IV \u00e0 Paris ont \u00e9t\u00e9 touch\u00e9s par des blocages et des d\u00e9brayages. Des lyc\u00e9es de centre-ville (de milieux favoris\u00e9s) ont connu, pour la premi\u00e8re fois de toute leur histoire, des blocus lyc\u00e9ens&nbsp;: \u00e0 Angers, le lyc\u00e9e David d\u2019Angers par exemple. Dans ces \u00e9tablissements, les lyc\u00e9en.nes mobilis\u00e9.es reconnaissent que leurs conditions d\u2019\u00e9tude sont bien meilleures, mais expliquent se solidariser avec leurs semblables des zones d\u00e9favoris\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Des lyc\u00e9en.nes aux \u00e9tudiant.es<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Progressivement, les universit\u00e9s s\u2019adjoignent aux lyc\u00e9en.nes. A partir du 1<sup>er<\/sup> octobre, une <strong>trentaine de campus universitaires<\/strong> (sur 71) ont fait l&rsquo;objet de blocages partiels pendant les pics de mobilisation (notamment les 1er, 6 et 8 octobre 2026), notamment&nbsp;des u<strong>niversit\u00e9s de Paris et r\u00e9gion parisienne (Panth\u00e9on-Assas, Panth\u00e9on-Sorbonne, Sorbonne Nouvelle, Paris Cit\u00e9<\/strong>, <strong>Nanterre<\/strong>, <strong>Saint-Denis&nbsp;; et aussi l\u2019Institut Catholique de Paris, fait <\/strong>in\u00e9dit pour cet \u00e9tablissement priv\u00e9, des dizaines d&rsquo;\u00e9tudiants en ont bloqu\u00e9 les acc\u00e8s au d\u00e9but du mois)&nbsp;; l&rsquo;Universit\u00e9 Lumi\u00e8re Lyon 2&nbsp;; Aix-Marseille Universit\u00e9&nbsp;; <strong>Brest<\/strong>&nbsp;; <strong>Le Mans<\/strong>&nbsp;; <strong>Lille&nbsp;; Strasbourg&nbsp;; Rennes&nbsp;; Nantes&nbsp;; Bordeaux&nbsp;; Toulouse&nbsp;; Montpellier\u2026.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tout r\u00e9cemment, on a constat\u00e9 une extension du mouvement lyc\u00e9en en Belgique, en Italie et en Allemagne<a href=\"#_ftn3\" id=\"_ftnref3\">[3]<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Quelles revendications&nbsp;?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>C\u2019est sur des revendications tr\u00e8s mat\u00e9rielles que ce mouvement a d\u00e9marr\u00e9. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, \u00e0 Saint-Exup\u00e9ry, les profs se sont battus contre des \u00e9quipes insuffisantes, et les lyc\u00e9en.nes ont localement repris ce combat.<\/p>\n\n\n\n<p>De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, trois grandes questions sont mises en avant&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Le manque de moyens pour \u00e9tudier dans de bonnes conditions.&nbsp;<ul><li>Le manque de moyens humains d\u00e9bouche sur des classes surcharg\u00e9es (30, 35 ou plus, car l\u2019Etat ne d\u00e9pense pas assez d\u2019argent par \u00e9l\u00e8ve). Cela conduit aussi \u00e0 des emplois du temps trop \u00e9tendus (par exemple de 8h \u00e0 18h)<\/li><\/ul>\n<ul>\n<li>Autres cons\u00e9quences&nbsp;: des b\u00e2timents souvent v\u00e9tustes, d\u00e9cr\u00e9pits&nbsp;; inadapt\u00e9s au froid ou \u00e0 la canicule&nbsp;; v\u00e9tust\u00e9 aussi du mobilier&nbsp;; des probl\u00e8mes d\u2019hygi\u00e8ne (des rats parfois)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Le non-remplacement des profs en absence prolong\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la question de Parcoursup, avec l\u2019exigence de la suppression de la s\u00e9lection \u00e0 l\u2019entr\u00e9e de l\u2019universit\u00e9 et en master&nbsp;; exigence de la cr\u00e9ation de 150 000 postes suppl\u00e9mentaires dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9cisons ici. Lyc\u00e9en.nes et \u00e9tudiant.es exigent l\u2019abrogation de \u00ab&nbsp;Parcoursup&nbsp;\u00bb, une proc\u00e9dure de s\u00e9lection cens\u00e9e r\u00e9guler les v\u0153ux d\u2019orientation des lyc\u00e9en.nes en fonction des places disponibles dans les diff\u00e9rentes formations de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Mais la r\u00e9duction du nombre des places propos\u00e9es dans le sup\u00e9rieur, voire la fermeture de fili\u00e8res dans l\u2019enseignement public, associ\u00e9es \u00e0 l\u2019arbitraire de la proc\u00e9dure, pousse un nombre important d\u2019\u00e9tudiant.es \u00e0 choisir des \u00e9tablissements priv\u00e9s qui \u00e9chappent \u00e0 cette proc\u00e9dure, pour acc\u00e9der \u00e0 la fili\u00e8re qu\u2019ils et elles veulent\u2026 Malgr\u00e9 la continuit\u00e9 des luttes contre Parcoursup et le bilan catastrophique de cette mesure, en place depuis 2018, les gouvernements macronistes successifs la maintiennent. Le mode de gouvernance des contre-r\u00e9formes dans l\u2019\u00c9ducation repose depuis plusieurs ann\u00e9es sur le passage en force.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Mais aujourd\u2019hui, les revendications sont sorties du cadre purement scolaire et mat\u00e9riel ci-dessus&nbsp;: d\u2019autres in\u00e9galit\u00e9s, des monstruosit\u00e9s, sont d\u00e9nonc\u00e9es bien au-del\u00e0 : d\u00e9nonciation du g\u00e9nocide en Palestine&nbsp;; d\u00e9nonciation de la loi de pr\u00e9somption d\u2019innocence de la police (dite loi \u00ab permis de tuer&nbsp;\u00bb<a href=\"#_ftn4\" id=\"_ftnref4\"><strong>[4]<\/strong><\/a>) qui va particuli\u00e8rement impacter les quartiers populaires&nbsp;; d\u00e9nonciation du budget d\u2019aust\u00e9rit\u00e9 \u00e0 venir\u2026<\/h6>\n\n\n\n<p>Contrairement \u00e0 des luttes de la jeunesse du pass\u00e9, ce n\u2019est pas une lutte CONTRE un projet gouvernemental qui se d\u00e9veloppe (et qui aurait pour objectif clair le retrait du projet). NON, c\u2019est un ensemble de revendications POUR un meilleur avenir, pour une meilleure vie lyc\u00e9enne et \u00e9tudiante, qui est mis en avant.<\/p>\n\n\n\n<p>A des fins de convergence entre lyc\u00e9en.nes et \u00e9tudiant.es, une plateforme a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9e le 5 octobre par l\u2019Union \u00c9tudiante, intitul\u00e9e&nbsp;: \u00ab&nbsp;les revendications de la jeunesse, dix mesures d\u2019urgence&nbsp;\u00bb. Avec comme premiers signataires&nbsp;: Union Syndicale Lyc\u00e9enne (USL), Solidaires \u00e9tudiant\u00b7es, Union Nationale des \u00c9tudiants de France (UNEF), FAGE, (\u00e0 venir)&nbsp;; elle entre dans le d\u00e9tail des points revendicatifs suivants&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Un plan d\u2019urgence pour r\u00e9nover les \u00e9tablissements scolaires et universitaires<\/li>\n\n\n\n<li>Embauche massive de personnels \u00e9ducatifs, de sant\u00e9, d\u2019accompagnement et d\u2019orientation<\/li>\n\n\n\n<li>Repenser les rythmes scolaires et universitaires<\/li>\n\n\n\n<li>Fin de la s\u00e9lection via Parcoursup et Mon Master. Cr\u00e9er 250 000 places d\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/li>\n\n\n\n<li>Refonte de la d\u00e9mocratie lyc\u00e9enne permettant une v\u00e9ritable participation lyc\u00e9enne aux d\u00e9cisions<\/li>\n\n\n\n<li>Revaloriser les bourses et r\u00e9tablissement et revalorisation des APL pour toutes et tous<\/li>\n\n\n\n<li>Garantir r\u00e9ellement l\u2019acc\u00e8s au repas \u00e0 1 euro pour tous les \u00e9tudiant\u00b7es<\/li>\n\n\n\n<li>Abroger le plan Bienvenue en France instaurant des frais d\u2019inscription diff\u00e9renci\u00e9s pour les \u00e9tudiant\u00b7es \u00e9tranger\u00b7es et suppression de la CVEC<\/li>\n\n\n\n<li>Gel des loyers CROUS<a id=\"_ftnref5\" href=\"#_ftn5\">[5]<\/a>, p\u00e9renniser l&rsquo;encadrement des loyers, r\u00e9novation et construction massive de logements CROUS<\/li>\n\n\n\n<li>Mettre fin \u00e0 la r\u00e9pression et aux violences polici\u00e8res contre le mouvement lyc\u00e9en et \u00e9tudiant&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Quels modes d\u2019action&nbsp;?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>A l\u2019entr\u00e9e des lyc\u00e9es<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A tous les niveaux, le mode d\u2019action privil\u00e9gi\u00e9 est le blocage d\u2019\u00e9tablissement, dont le but principal est de permettre aux ind\u00e9cis.es d\u2019\u00e9changer avec les jeunes mobilis\u00e9.es. Dans des lyc\u00e9es de centre-ville ou d\u2019\u00e9lite, ou dans d\u2019autres lyc\u00e9es au rapport de forces plus d\u00e9favorable, le blocus c\u00e8de la place \u00e0 des \u00ab&nbsp;barrages filtrants&nbsp;\u00bb, les lyc\u00e9en.nes pouvant aller en cours mais \u00e9tant invit\u00e9.es par leurs camarades gr\u00e9vistes \u00e0 ne pas le faire.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Actions plus dures<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Autre mode d\u2019action qui se r\u00e9p\u00e8te dans plusieurs lieux, plusieurs villes, plus proche de \u00ab&nbsp;l\u2019\u00e9meute&nbsp;\u00bb&nbsp;: scooter b\u00e9lier pour enfoncer une grille d\u2019\u00e9tablissement, tirs de feu d\u2019artifices sur les b\u00e2timents\u2026 Plusieurs entr\u00e9es d\u2019\u00e9tablissements ont pris feu ces derni\u00e8res semaines. Le hall du lyc\u00e9e Mandela \u00e0 Nantes a ainsi \u00e9t\u00e9 s\u00e9rieusement incendi\u00e9 le 1<sup>er<\/sup> octobre.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces actions plus muscl\u00e9es sont davantage men\u00e9es par des jeunes de quartiers populaires, mais elles trouvent \u00e9cho aussi chez d\u2019autres cat\u00e9gories d\u2019\u00e9l\u00e8ves. Ces modes d\u2019actions qualifi\u00e9s de \u00ab&nbsp;violents&nbsp;\u00bb par les m\u00e9dias et de nombreuses personnalit\u00e9s politiques r\u00e9pondent aussi \u00e0 une violence institutionnelle&nbsp;: depuis plusieurs ann\u00e9es, les lyc\u00e9en.es et \u00e9tudiant.es se mobilisent mais les gouvernement successifs passent leurs r\u00e9formes en force, \u00e0 l\u2019image des proc\u00e9dures 49.3<a href=\"#_ftn6\" id=\"_ftnref6\">[6]<\/a> utilis\u00e9es pour faire passer les r\u00e9formes des syst\u00e8mes de retraites.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Toute une g\u00e9n\u00e9ration<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>De par les mots d\u2019ordre et les modes d\u2019actions, on peut raisonnablement penser que c\u2019est toute une g\u00e9n\u00e9ration qui se mobilise contre un gouvernement et un syst\u00e8me \u00e9conomique et politique, avec une implication qui d\u00e9passe les cadres classiques du mouvement social<a href=\"#_ftn7\" id=\"_ftnref7\">[7]<\/a>. Un des indices de la profondeur de la mobilisation est le nombre de pancartes individuelles ou chacun et chacune rivalise d\u2019inventivit\u00e9 pour mettre en avant ce qu\u2019il revendique ou veut d\u00e9noncer. Lors des manifestations des Gilets jaunes ou celle contre les r\u00e9formes des retraites, nous avons \u00e9galement pu constater ce ph\u00e9nom\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans une manifestation r\u00e9cente, on a pu voir une pancarte reprenant les v\u0153ux de Macron aux arm\u00e9es le 13 juillet 2025&nbsp;: \u00ab <em>Pour \u00eatre libre, il faut \u00eatre craint<\/em> \u00bb\u2026 Et d\u2019y rajouter \u00ab&nbsp;<em>Ah bah, d\u2019accord<\/em>&nbsp;\u00bb&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les \u00ab \u00e9lites&nbsp;\u00bb face \u00e0 la jeunesse mobilis\u00e9e&nbsp;: le poids de l\u2019ordre \u00e9tabli<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ce qui caract\u00e9rise de fa\u00e7on effarante ce mouvement, c\u2019est sa puissance d\u2019un c\u00f4t\u00e9, et la r\u00e9pression polici\u00e8re et judiciaire de l\u2019autre. Mais malgr\u00e9 la violence d\u2019\u00c9tat, un \u00c9tat qui refuse d\u2019\u00e9couter sa jeunesse par fid\u00e9lit\u00e9 absolue \u00e0 la classe nuisible qu\u2019elle sert sans faillir, le mouvement de la jeunesse se poursuit et s\u2019amplifie. Il arrive \u00e0 un stade o\u00f9 il va sans doute devoir se chercher de nouvelles voies.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Laurent Nu\u00f1ez et ses brutes polici\u00e8res<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nu\u00f1ez, c\u2019est le nom de notre ministre de l\u2019int\u00e9rieur. Un pur produit du macronisme, froid, menteur, hypocrite, cynique, inhumain&nbsp;! Le premier flic de France assume ne donner \u00ab&nbsp;<em>aucune consigne de ne pas utiliser tout l&rsquo;armement interm\u00e9diaire \u00e0 disposition des forces de s\u00e9curit\u00e9 int\u00e9rieure<\/em>&nbsp;\u00bb \u00e0 ses brutes en uniforme. L\u2019armement interm\u00e9diaire, ce sont des armes semi-l\u00e9tales : LBD, grenades assourdissantes, grenades de d\u00e9sencerclement&#8230; pas faites pour tuer, seulement pour blesser gravement&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Puis on a vu un jeu de r\u00f4les genre \u00ab&nbsp;<em>good cop\/bad cop<\/em>&nbsp;\u00bb entre Nu\u00f1ez et le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, Edouard Geffray. Le premier dans la justification du tout r\u00e9pressif. Il ment effront\u00e9ment lorsqu\u2019il pr\u00e9tend qu\u2019il y a proportionnalit\u00e9 des moyens face \u00e0 la gravit\u00e9 de la situation&nbsp;: \u00ab&nbsp;<em>On bascule dans de l&rsquo;\u00e9meute et de la violence urbaine. On utilise toutes les armes interm\u00e9diaires pour y mettre un terme<\/em><em>&nbsp;\u00bb. La jeunesse lyc\u00e9enne dans la rue, c\u2019est de \u00ab&nbsp;la violence urbaine&nbsp;\u00bb. Le second tient un tout autre discours, insistant sur le caract\u00e8re tout \u00e0 faire respectable des revendications lyc\u00e9ennes, pr\u00e9cisant qu\u2019il est \u00ab&nbsp;<\/em><em>essentiel d\u2019entendre et d\u2019\u00e9couter les inqui\u00e9tudes de notre jeunesse<\/em><em>&nbsp;\u00bb\u2026 Cette pr\u00e9tendue \u00e9coute s\u2019accompagne d\u2019un semblant de r\u00e9ponse aux revendications. L\u2019un des deux ministres cogne, tandis que l\u2019autre fait semblant d\u2019\u00e9couter celles et ceux qui se font gazer ou blesser ou mutiler. <\/em>Aujourd\u2019hui, la brute polici\u00e8re en chef semble \u00eatre en difficult\u00e9, car Macron exige de montrer de \u00ab&nbsp;l\u2019empathie&nbsp;\u00bb et de la \u00ab&nbsp;p\u00e9dagogie&nbsp;\u00bb dans le maintien de l\u2019ordre face \u00e0 la col\u00e8re lyc\u00e9enne. Mais d\u2019aucuns disent que&nbsp;Nu\u00f1ez ne veut pas reculer, car il a peur de sa police&nbsp;! Avec sur plus de 60% d\u2019\u00e9lecteurs du RN parmi les flics et ses syndicats de policiers tr\u00e8s fascisants, ce n\u2019est pas \u00e9tonnant. Ce qui est plus \u00e9tonnant, c\u2019est la volont\u00e9 d\u2019empathie de Macron&nbsp;! C\u2019est tellement nouveau qu\u2019on n\u2019y croit pas&nbsp;! Il faut plut\u00f4t comprendre que les luttes de la jeunesse, \u00e7a fait peur \u00e0 la bourgeoisie, parce que des jeunes, surtout dans ce cas, on en trouve dans toutes les familles ou presque, et les familles se solidarisent facilement avec les jeunes r\u00e9prim\u00e9s, ou bless\u00e9s (ou pire).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Des bless\u00e9.es graves, des mutilations<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Un bilan \u00e0 ce jour&nbsp;: 215 \u00e9l\u00e8ves bless\u00e9.es \u00e0 des degr\u00e9s divers, en plus de 85 personnels de l\u2019\u00c9ducation nationale&nbsp;; des traumatismes graves et des mutilations lors des affrontements avec les flics en marge des blocus&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>A Tours (Val de Loire) un lyc\u00e9en de 16 ans \u00e9borgn\u00e9&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Un jeune de 14 ans avec une m\u00e2choire fractur\u00e9e \u00e0 Saint-Ouen-l\u2019Aum\u00f4ne (r\u00e9gion parisienne)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>A Lens (Nord) un lyc\u00e9en avec une main arrach\u00e9e par une grenade assourdissante&nbsp;; \u00e0 la suite de quoi, Laurent Nu\u00f1ez a annonc\u00e9 la suspension de l&rsquo;usage des grenades assourdissantes\u2026. A suivre.<\/li>\n\n\n\n<li>Un lyc\u00e9en quasi-noy\u00e9 par un flic \u00e0 Belfort&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Une lyc\u00e9enne quasi-\u00e9trangl\u00e9e par un flic \u00e0 Alen\u00e7on (Normandie)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Nombreuses fractures et traumatismes faciaux (beaucoup de tirs de LBD)\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>A ce jour, l\u2019IGPN (\u00ab&nbsp;Police des polices&nbsp;\u00bb) a ouvert 24 enqu\u00eates sur ces cas et sur d\u2019autres. S\u00e9bastien Roch\u00e9, sociologue et criminologue sp\u00e9cialiste des violences polici\u00e8res expliquait tout r\u00e9cemment sur <em>Mediapart<\/em> que le maintien de l\u2019ordre en France est de loin le plus violent en Europe, en termes de bless\u00e9s ou de morts du fait de la police&nbsp;: 12 fois plus qu\u2019en Espagne, le deuxi\u00e8me pays sur la liste.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette ignoble liste a cependant provoqu\u00e9 une prise de conscience dans plusieurs autres cat\u00e9gories de la population, \u00e0 commencer par les parents et les acteurs.trices de la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n\n\n\n<p>Les lyc\u00e9en.nes utilisent souvent l\u2019humour sur les pancartes dans les manifs, face \u00e0 cela. Exemples : <em>\u00ab&nbsp;1&nbsp;prof pour 35&nbsp;\u00e9l\u00e8ves, 1&nbsp;\u00e9l\u00e8ve pour 5&nbsp;CRS&nbsp;\u00bb<\/em>,&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;La jeunesse vise le bac, la BAC vise la t\u00eate&nbsp;\u00bb<\/em>,&nbsp;<em>\u00ab&nbsp;J\u2019aimerais plus de profs et garder mes deux yeux et mes deux mains. Possible&nbsp;?&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Arrestations et gardes \u00e0 vue&nbsp;: des chiffres incroyables<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les derniers chiffres du minist\u00e8re de la Justice&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Depuis le d\u00e9but du mouvement lyc\u00e9en, 6&nbsp;877&nbsp;personnes ont \u00e9t\u00e9 plac\u00e9es en garde \u00e0 vue, dont 86% de mineurs, selon le minist\u00e8re de la Justice. Au total, \u00ab\u00a02&nbsp;376 personnes font l&rsquo;objet de poursuites\u00a0\u00bb, dont 1&nbsp;923 mineurs, pr\u00e9cise le minist\u00e8re. Mais seules\u2026 21 personnes ont \u00e9t\u00e9 \u00e9crou\u00e9es&nbsp;! Beaucoup sont renvoy\u00e9.es chez eux\/elles faute d\u2019\u00e9l\u00e9ments concrets&nbsp;!<\/h6>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Le nombre de gardes \u00e0 vue est proche de celui dont ont \u00e9t\u00e9 victimes les Gilets jaunes. Mais dans ce dernier cas, c\u2019\u00e9tait sur une p\u00e9riode d\u2019un an. Le mouvement lyc\u00e9en n\u2019a pas encore trois semaines d\u2019existence&nbsp;!<\/h6>\n\n\n\n<p><strong>Flics, Justice, Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, m\u00e9dias&nbsp;: tous complices pour casser la mobilisation&nbsp;!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Des proviseur.es et des profs parfois complices<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dans une autre mesure mais avec un impact certain, les forces de r\u00e9pression \u00ab&nbsp;officielles&nbsp;\u00bb b\u00e9n\u00e9ficient aussi de l\u2019appui d\u2019autres rouages de l\u2019\u00c9tat pour r\u00e9primer le mouvement. On pense imm\u00e9diatement \u00e0 l\u2019administration du Minist\u00e8re de la Justice mais peut-\u00eatre moins \u00e0 celle de l\u2019\u00c9ducation Nationale, ou m\u00eame \u00e0 certains professeurs, qui participent plus ou moins consciemment \u00e0 l\u2019endiguement d\u2019un mouvement qui porte pourtant dans ses revendications une am\u00e9lioration des conditions de travail des fonctionnaires\u2026&nbsp;: courriers aux parents pour les informer des sanctions encourues en cas de blocage d\u2019\u00e9tablissement, appels \u00e0 des cours en visioconf\u00e9rence rigoureusement faits et communiqu\u00e9s \u00e0 l\u2019administration scolaire par de professeurs etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Heureusement, certain.es syndicalistes prennent leurs responsabilit\u00e9s et s\u2019assurent par exemple que les Chef.fes d\u2019\u00e9tablissement n\u2019ordonnent pas aux personnels techniques de d\u00e9bloquer les \u00e9tablissements, ce qui outrepasse les attributions de fonctionnaires qui se trouvent alors expos\u00e9s \u00e0 la confrontation avec les manifestants<a href=\"#_ftn8\" id=\"_ftnref8\">[8]<\/a>. Le Ministre de l\u2019\u00c9ducation Nationale lui-m\u00eame est complice de cette confusion \u00e0 propos de ce qu\u2019une hi\u00e9rarchie est en droit de demander \u00e0 ses agent.es, y compris \u00e0 des Chef.fes d\u2019\u00e9tablissements qui sont elleux aussi m\u00e9pris\u00e9s et expos\u00e9.es en premi\u00e8re ligne sous diff\u00e9rentes formes (suggestion de s\u2019opposer aux blocages, demande du Premier Ministre de mise en oeuvre de concertations sans qu\u2019aucune concession s\u00e9rieuse ne soit \u00e9voqu\u00e9e concernant les revendications du mouvement&#8230;)<\/p>\n\n\n\n<p>Il faut n\u00e9anmoins noter un fait rare : le 7 octobre, le principal syndicat des proviseur.es a appel\u00e9 formellement le gouvernement \u00e0 ouvrir des n\u00e9gociations. Des chefs d\u2019\u00e9tablissement d\u00e9noncent des conditions de travail qui se d\u00e9gradent et d\u00e9clarent rejoindre les revendications port\u00e9es par leurs \u00e9l\u00e8ves&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le r\u00f4le des m\u00e9dias<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Du c\u00f4t\u00e9 m\u00e9diatique, la r\u00e9action p\u00e8se en r\u00e9duisant le mouvement aux seules actions ayant un impact mat\u00e9riel, en parlant beaucoup moins de ses revendications ou encore en taisant la r\u00e9alit\u00e9 des violences polici\u00e8res, sauf lorsque la plupart de ces m\u00e9dias pensent trouver des faits qui l\u00e9gitimeraient cette violence<a href=\"#_ftn9\" id=\"_ftnref9\">[9]<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019autre tentative des m\u00e9dias pour discr\u00e9diter le mouvement est de nier son caract\u00e8re profond et conscient, en le pr\u00e9sentant comme une \u00e9manation de la France Insoumise, parti r\u00e9formiste le mieux plac\u00e9 \u00e0 gauche pour les prochaines \u00e9lections pr\u00e9sidentielles.<\/p>\n\n\n\n<p>On ne sait pas \u00e0 ce stade si La France Insoumise, qui a fait l\u2019objet de multiples diabolisations m\u00e9diatiques depuis plusieurs ann\u00e9es, ne b\u00e9n\u00e9ficiera pas au final de la haine des m\u00e9dias dont la corruption morale et politique n\u2019est plus \u00e0 d\u00e9montrer. Mais les journalistes ne sont pas seul.es sur ce cr\u00e9neau&nbsp;: \u00e0 en croire toute cette engeance, la mobilisation lyc\u00e9enne se r\u00e9duirait \u00e0 une op\u00e9ration de LFI. LFI coupable DES violences&nbsp;: la solution est facile \u00e0 deviner. On a ainsi eu droit \u00e0 l\u2019ex-ministre de l\u2019Int\u00e9rieur et candidat LR \u00e0 la pr\u00e9sidentielle, Bruno Retailleau, qui pr\u00e9conise tr\u00e8s logiquement\u2026 l\u2019interdiction de LFI&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Une r\u00e9pression contre-productive&nbsp;?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La r\u00e9pression, sous ces diverses formes, p\u00e8se sur les mobilisations, mais elle donne \u00e9galement des points d\u2019appui au mouvement de la jeunesse, au mouvement social en g\u00e9n\u00e9ral et aux organisations syndicales et politiques pour d\u00e9velopper leurs savoir-faire et d\u00e9montrer leur utilit\u00e9. L\u2019un des premiers effets de cette r\u00e9pression a par exemple \u00e9t\u00e9 d\u2019acc\u00e9l\u00e9rer les solidarit\u00e9s avec le mouvement de la jeunesse. Rarement dans d\u2019autres mouvements de la jeunesse, la participation et le soutien de parents, de personnels et de syndicalistes se sont impos\u00e9s aussi vite comme une \u00e9vidence.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les enjeux pour le mouvement lui-m\u00eame et pour le mouvement social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Maturit\u00e9 et inventivit\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pour le mouvement de la jeunesse&nbsp;lui-m\u00eame, tous et toutes les militant.es qui soutiennent les jeunes mobilis\u00e9.es sont t\u00e9moins d\u2019une maturit\u00e9 politique et organisationnelle impressionnante de la jeunesse. Nombre d\u2019entre elles et eux semblent avoir int\u00e9gr\u00e9 une bonne part des acquis des mouvement sociaux et des probl\u00e9matiques politiques de ces derni\u00e8res ann\u00e9es. Si leur v\u00e9cu reste assur\u00e9ment d\u00e9terminant, les r\u00e9seaux sociaux aussi ont assur\u00e9ment acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 des prises de conscience, contrairement \u00e0 certains discours selon lesquels les r\u00e9seaux sociaux seraient avant tout facteurs de d\u00e9c\u00e9r\u00e9bration de la jeunesse.<\/p>\n\n\n\n<p>De par leur capacit\u00e9 \u00e0 rester inventifs.ves et contraignant.es face \u00e0 un syst\u00e8me qui p\u00e8se sur leurs aspirations, ils et elles ont une longueur d\u2019avance dans l\u2019organisation contre la r\u00e9pression de la Police mais aussi des outils pour faire face \u00e0 la r\u00e9pression plus insidieuse d\u2019un syst\u00e8me entra\u00een\u00e9 \u00e0 ne pas s\u2019arr\u00eater ni \u00e0 changer de direction. C\u2019est par exemple ainsi que les tentatives de lock-out des \u00e9tablissements avec reprise des cours en pr\u00e9sentiel sont parfois contr\u00e9s par des sabotages de visio-conf\u00e9rences<a href=\"#_ftn10\" id=\"_ftnref10\">[10]<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Organisation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En termes d\u2019organisation du mouvement, des AG interlyc\u00e9e.s et des coordinations locales sont apparues dans certaines villes. Elles ne se structurent pas encore \u00e0 une \u00e9chelle qui permette de contrer la communication m\u00e9diatique qui choisit parfois en fraudant la repr\u00e9sentation du mouvement de la jeunesse. La communaut\u00e9 m\u00e9diatique dominante a \u00e9t\u00e9 prise en flagrant d\u00e9lit avec la surrepr\u00e9sentation d\u2019un lyc\u00e9en qui participe \u00e0 la campagne de Gabriel Attal par exemple<a href=\"#_ftn11\" id=\"_ftnref11\">[11]<\/a>. Lorsqu\u2019elle fait des choix de repr\u00e9sentation \u00ab&nbsp;plurielle&nbsp;\u00bb<a href=\"#_ftn12\" id=\"_ftnref12\">[12]<\/a>, il reste probl\u00e9matique que la question de la repr\u00e9sentation ou de la non-repr\u00e9sentation du mouvement ne soit pas tranch\u00e9e par le mouvement lui-m\u00eame\u2026 sans oublier d\u2019inclure d\u2019une mani\u00e8re ou d\u2019une autre la repr\u00e9sentation de la jeunesse des quartiers populaires.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans les semaines \u00e0 venir, la structuration d\u2019une coordination nationale pourrait \u00eatre un enjeu. Veiller \u00e0 une structuration de base qui emp\u00eache les \u00ab&nbsp;fraudes&nbsp;\u00e0 l\u2019auto-organisation&nbsp;\u00bb pratiqu\u00e9es par de nombreuses organisations ou milieux militants depuis plusieurs ann\u00e9es sera l\u2019une des t\u00e2ches \u00e0 accomplir. Dans nos interventions, nous observons que jusqu\u2019\u00e0 maintenant, les milieux ayant ces pratiques ne sont pas en mesure de \u00ab&nbsp;forcer&nbsp;\u00bb leur repr\u00e9sentation dans le mouvement.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Et les autres mouvements sociaux&nbsp;? Le mouvement ouvrier&nbsp;?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pour le mouvement social en g\u00e9n\u00e9ral, l\u2019un des objectifs est de converger pour appuyer ce mouvement, mais aussi de participer sur la base de ses propres revendications. Il est d\u00e9solant d\u2019entendre des lyc\u00e9en.nes revendiquer la jonction avec le 17 octobre, qui est un appel \u00e0 relancer le mouvement des Gilets jaunes<a href=\"#_ftn13\" id=\"_ftnref13\">[13]<\/a>, et de voir l\u2019intersyndicale nationale appeler \u00e0 un mouvement de gr\u00e8ve interprofessionnel\u2026 le 5 novembre<a href=\"#_ftn14\" id=\"_ftnref14\">[14]<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans les bases syndicales, la solidarit\u00e9 avec le mouvement de la jeunesse, contre la r\u00e9pression, pousse les directions locales et certaines directions nationales \u00e0 un calendrier plus en phase avec les mobilisations. Dans l\u2019\u00c9ducation, les f\u00e9d\u00e9rations ont appel\u00e9 \u00e0 la gr\u00e8ve le mardi 13 octobre, sans qu\u2019une strat\u00e9gie de gr\u00e8ve jusqu\u2019\u00e0 satisfaction des revendications ne soit encore \u00e9voqu\u00e9e. C\u2019est un peu l\u00e9ger comme soutien \u00e0 une jeunesse mobilis\u00e9e, qui dit qu\u2019elle n\u2019arr\u00eatera le mouvement que lorsqu\u2019elle aura satisfaction sur ses revendications&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p>Pour le mouvement social organis\u00e9, l\u2019une des t\u00e2ches est d\u2019interpeller les directions syndicales pour qu\u2019elles se mettent en phase avec le mouvement social tel qu\u2019il se profile si le 17 octobre est un succ\u00e8s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Une s\u00e9quence politique aussi surprenante que n\u00e9cessaire&nbsp;et prometteuse :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Alors que la lutte des classes est traditionnellement canalis\u00e9e dans le tunnel des campagnes \u00e9lectorales pour les pr\u00e9sidentielles 2027, le jeunesse sort le mouvement social de l\u2019orni\u00e8re et pose son propre calendrier et ses propres revendications, sans se caler sur le calendrier des r\u00e9formes et contre r\u00e9formes gouvernementales. La d\u00e9monstration de pouvoir se sortir du calendrier des contre-r\u00e9formes gouvernementales et du calendrier \u00e9lectoral(iste) est en soit d\u00e9j\u00e0 un acquis du mouvement.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette s\u00e9quence pourrait entrer en r\u00e9sonance avec un mouvement qui avait \u00e9galement ces caract\u00e9ristiques et qui pourrait repartir sous des formes diverses le 17 octobre. Notons que le prix des carburants, probl\u00e9matique \u00e0 l\u2019origine du mouvement des Gilets jaunes, est au plus haut, et que les pr\u00e9visions des prix du gaz, de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 et de l\u2019alimentation sont \u00e0 la hausse\u2026 A noter qu\u2019en lib\u00e9rant des stocks de carburants pour diminuer le prix des carburants \u00e0 la pompe, le gouvernement trahit sa crainte de voir une explosion sociale g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e dans les semaines \u00e0 venir.<\/p>\n\n\n\n<p>Le mouvement pourrait \u00e9galement entrer en r\u00e9sonance avec les luttes \u00ab&nbsp;traditionnelles&nbsp;\u00bb contre le \u00ab&nbsp;budget Lecornu&nbsp;\u00bb qui devrait reposer sur des augmentations d\u2019imp\u00f4ts et sur la continuit\u00e9 de la casse des services publics, en contradiction avec les revendications de la jeunesse et d\u2019une grande partie du monde du travail.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les directions syndicales&nbsp;: dans les faits, du c\u00f4t\u00e9 du pouvoir<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dans ce contexte, en choisissant le 5 novembre comme \u00e9ch\u00e9ance de mobilisation interprofessionnelle, les directions syndicales temporisent, sans doute parce que la plupart de ses cadres se projettent davantage dans le calendrier \u00e9lectoral et le dialogue social que dans une conflictualit\u00e9 intense avec le pouvoir et le capital.<\/p>\n\n\n\n<p>C\u2019est une question qui se pose alors que le d\u00e9veloppement de la lutte de classe se d\u00e9roule dans un contexte de polarisation de la soci\u00e9t\u00e9 avec, en face un d\u00e9veloppement de l\u2019extr\u00eame droite, port\u00e9e par les forces de r\u00e9pression mais aussi par la structure de l\u2019\u00c9tat m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n<p>Cependant, nous r\u00e9pondons que nous n\u2019avons pas d\u2019autre choix que de nous battre avec la partie de la classe qui se met en mouvement, sans quoi l\u2019identit\u00e9 des organisations du mouvement social continueront \u00e0 \u00eatre, souvent assez justement, rattach\u00e9e \u00e0 une certaine pr\u00e9servation de l\u2019ordre \u00e9tabli.<\/p>\n\n\n\n<p>La grande majorit\u00e9 des organisations du mouvement social, syndicales et politiques, payent sans doute encore leur non-engagement aux c\u00f4t\u00e9s des Gilets jaunes, permettant \u00e0 l\u2019extr\u00eame droite de frauder et de se faire passer pour \u00ab&nbsp;antisyst\u00e8me&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le cas LFI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dans ce combat \u00e0 l\u2019issue incertaine, on ne sait pas encore si la diabolisation de la seule force offrant une possibilit\u00e9 d\u2019accession de la gauche au pouvoir, la France Insoumise, conduira finalement au renforcement de cette force. Dans ce contexte de diabolisation de LFI, il semble prudent de faire front avec ce parti contre la bourgeoisie et les m\u00e9dias, tout en \u00e9tant conscient.es que cette strat\u00e9gie permet \u00e0 la bourgeoisie de focaliser l\u2019attention sur un ennemi finalement pas si dangereux pour l\u2019ordre \u00e9tabli. Nous continuons \u00e0 d\u00e9fendre la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019organisations r\u00e9volutionnaires ind\u00e9pendantes des organisations r\u00e9formistes. Toutefois, la faiblesse des organisations r\u00e9volutionnaires dans ce mouvement ne permet pas aujourd\u2019hui de construire une force r\u00e9volutionnaire organis\u00e9e \u00e0 une \u00e9chelle suffisante.<\/p>\n\n\n\n<p>Nous devons continuer \u00e0 nous renforcer en nous impliquant dans le mouvement et en proposant une lecture de la situation que n\u2019offrent pas les organisations r\u00e9formistes, et bon nombre d\u2019organisations dites r\u00e9volutionnaires mais para-syndicales. Par exemple, les organisations politiques cherchent beaucoup \u00e0 se distinguer de leurs adversaires ou ennemis politiques, mais peinent \u00e0 faire une critique profonde de l\u2019\u00c9tat. Dans la p\u00e9riode, le jeunesse devrait \u00eatre particuli\u00e8rement r\u00e9ceptive \u00e0 une critique \u00e9labor\u00e9e de l\u2019\u00c9tat et de sa \u00ab&nbsp;main gauche&nbsp;\u00bb comme de sa \u00ab&nbsp;main droite&nbsp;\u00bb. Les institutions scolaires montrent, dans la p\u00e9riode, leur nature oppressive et leur attachement \u00e0 la perp\u00e9tuation de la division sociale du travail.<\/p>\n\n\n\n<p>La g\u00e9n\u00e9ration militante qui se l\u00e8ve semble m\u00fbre pour entendre ces lectures. La maturit\u00e9 politique de cette g\u00e9n\u00e9ration s\u2019accompagne \u00e9galement d\u2019une sensibilit\u00e9 aux questions d\u2019oppressions. Les organisations du mouvement social ne peuvent se permettre d\u2019aller vers elle de mani\u00e8re descendante et paternaliste. C\u2019est en luttant et en apprenant \u00e9galement avec elles et eux que nous \u00e9tablirons les liens n\u00e9cessaires au d\u00e9veloppement d\u2019une force r\u00e9volutionnaire.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a><a href=\"https:\/\/www.radiofrance.fr\/franceinter\/podcasts\/le-grand-reportage-de-france-inter\/le-grand-reportage-du-mercredi-30-septembre-2026-3748999\">https:\/\/www.radiofrance.fr\/franceinter\/podcasts\/le-grand-reportage-de-france-inter\/le-grand-reportage-du-mercredi-30-septembre-2026-3748999<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref2\" id=\"_ftn2\">[2]<\/a><a href=\"https:\/\/ens-paris-saclay.fr\/actualite\/mobilisation-des-normaliennes-en-soutien-des-etudiantes-et-lyceennes\">https:\/\/ens-paris-saclay.fr\/actualite\/mobilisation-des-normaliennes-en-soutien-des-etudiantes-et-lyceennes<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref3\" id=\"_ftn3\">[3]<\/a><a href=\"https:\/\/www.courrierinternational.com\/article\/analyse-gilets-jeunes-la-mobilisation-des-lyceens-belges-est-elle-aussi-regardee-avec-mepris_276918\">https:\/\/www.courrierinternational.com\/article\/analyse-gilets-jeunes-la-mobilisation-des-lyceens-belges-est-elle-aussi-regardee-avec-mepris_276918<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref4\" id=\"_ftn4\">[4]<\/a><a href=\"https:\/\/www.amnesty.fr\/reperes\/loi-presomption-legitime-defense-de-la-police-ce-qu-il-faut-savoir\/\">https:\/\/www.amnesty.fr\/reperes\/loi-presomption-legitime-defense-de-la-police-ce-qu-il-faut-savoir\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref5\" id=\"_ftn5\">[5]<\/a> Crous = Centre r\u00e9gional des \u0153uvres universitaires et scolaires&nbsp;: \u00e9tablissement public fran\u00e7ais plac\u00e9 sous la tutelle du Minist\u00e8re de l&rsquo;Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, qui a pour mission principale d&rsquo;am\u00e9liorer les conditions de vie et d&rsquo;\u00e9tudes de pr\u00e8s de 2,8 millions d&rsquo;\u00e9tudiants en France.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref6\" id=\"_ftn6\">[6]<\/a><a href=\"https:\/\/www.vie-publique.fr\/fiches\/19494-le-recours-larticle-493-de-la-constitution\">https:\/\/www.vie-publique.fr\/fiches\/19494-le-recours-larticle-493-de-la-constitution<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref7\" id=\"_ftn7\">[7]<\/a><a href=\"https:\/\/www.politis.fr\/articles\/2026\/09\/analyse-mobilisation-lycees-quartiers-populaires-avant-garde\/\">https:\/\/www.politis.fr\/articles\/2026\/09\/analyse-mobilisation-lycees-quartiers-populaires-avant-garde\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref8\" id=\"_ftn8\">[8]<\/a><a href=\"https:\/\/www.bfmtv.com\/societe\/education\/des-violences-inqualifiables-edouard-geffray-annonce-que-plus-de-100-personnels-educatifs-ont-ete-blesses-depuis-le-debut-de-la-mobilisation-lyceenne_AV-202610090384.html\">https:\/\/www.bfmtv.com\/societe\/education\/des-violences-inqualifiables-edouard-geffray-annonce-que-plus-de-100-personnels-educatifs-ont-ete-blesses-depuis-le-debut-de-la-mobilisation-lyceenne_AV-202610090384.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref9\" id=\"_ftn9\">[9]<\/a><a href=\"https:\/\/www.acrimed.org\/Au-JT-de-France-2-poubelles-brulees-partout\">https:\/\/www.acrimed.org\/Au-JT-de-France-2-poubelles-brulees-partout<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref10\" id=\"_ftn10\">[10]<\/a><a href=\"https:\/\/www.franceinfo.fr\/societe\/education\/blocage-des-lycees\/mobilisation-des-lyceens-comment-le-mouvement-s-organise-sur-discord-pour-preparer-les-blocages-et-perturber-les-cours-en-ligne_8226913.html\">https:\/\/www.franceinfo.fr\/societe\/education\/blocage-des-lycees\/mobilisation-des-lyceens-comment-le-mouvement-s-organise-sur-discord-pour-preparer-les-blocages-et-perturber-les-cours-en-ligne_8226913.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref11\" id=\"_ftn11\">[11]<\/a><a href=\"https:\/\/www.cafepedagogique.net\/2026\/10\/06\/renouveau-lyceen-le-spectre-d-avenir-lyceen-ressurgit\/\">https:\/\/www.cafepedagogique.net\/2026\/10\/06\/renouveau-lyceen-le-spectre-d-avenir-lyceen-ressurgit\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref12\" id=\"_ftn12\">[12]<\/a><a href=\"https:\/\/bonpote.com\/mouvement-lyceen-comment-les-medias-invitent-des-intervenants-tout-sauf-neutres\/\">https:\/\/bonpote.com\/mouvement-lyceen-comment-les-medias-invitent-des-intervenants-tout-sauf-neutres\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref13\" id=\"_ftn13\">[13]<\/a><a href=\"https:\/\/17octobregiletjaune.net\/\">https:\/\/17octobregiletjaune.net\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref14\" id=\"_ftn14\">[14]<\/a><a href=\"https:\/\/www.franceinfo.fr\/economie\/syndicats\/l-intersyndicale-appelle-a-faire-greve-et-manifester-le-5-novembre-pour-les-salaires-les-services-publics-l-emploi-et-l-industrie_8223574.html\">https:\/\/www.franceinfo.fr\/economie\/syndicats\/l-intersyndicale-appelle-a-faire-greve-et-manifester-le-5-novembre-pour-les-salaires-les-services-publics-l-emploi-et-l-industrie_8223574.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c9mergence, croissance et caract\u00e9ristiques d\u2019une mobilisation d\u2019ampleur Quelques jours apr\u00e8s la rentr\u00e9e, il y a eu des mouvements de gr\u00e8ves enseignantes et de blocus lyc\u00e9ens, s\u00e9par\u00e9s du mouvement n\u00e9 ensuite&nbsp;: \u00e0 Mayotte (Oc\u00e9an Indien), \u00e0 Rennes, \u00e0 Villeneuve d\u2019Ascq, \u00e0 Caen. 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