{"id":3136,"date":"2022-05-04T15:28:50","date_gmt":"2022-05-04T13:28:50","guid":{"rendered":"https:\/\/litci.org\/fr\/?p=3136"},"modified":"2022-05-04T15:28:50","modified_gmt":"2022-05-04T13:28:50","slug":"charge-administrative-tailles-classes-xanax-pour-tout-le-monde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/litci.org\/fr\/charge-administrative-tailles-classes-xanax-pour-tout-le-monde\/","title":{"rendered":"Non au Pacte d\u2019excellence ! Stop \u00e0 la surcharge administrative !"},"content":{"rendered":"

Jeudi 10\u00a0f\u00e9vrier dernier le monde enseignant wallon manifestait \u00e0 Bruxelles, puis le 29 mars dernier \u00e0 Mons. Quelques 10\u00a0000 travailleurs et repr\u00e9sentants, enseignants.es, personnels administratifs et ouvriers en col\u00e8re, venus de tout le sud du pays, battirent le pav\u00e9 de la capitale quatre heures durant, sous la pluie. \u00c9taient \u00e9galement pr\u00e9sents des d\u00e9l\u00e9gations d’enseignants venus de Flandre, en solidarit\u00e9. Au moins autant d’enseignants qui n’avaient pas fait le d\u00e9placement s’\u00e9taient d\u00e9clar\u00e9 en gr\u00e8ve, suivant le pr\u00e9avis d\u00e9pos\u00e9 en front commun par les trois organisations syndicales. Un front commun qui trahit une lassitude et une exasp\u00e9ration qui ne peut plus se contenir dans les \u00e9coles de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles (FWB). Malgr\u00e9 la bonne humeur g\u00e9n\u00e9rale dans le cort\u00e8ge, constitu\u00e9 de groupes parfois importants de coll\u00e8gues, dont certains faisaient leur premi\u00e8re manif, les t\u00e9moignages recueillis ne laissent la place \u00e0 aucun doute\u00a0: le ras-le-bol est g\u00e9n\u00e9ral.<\/em><\/p>\n

Par: Ligue Communiste des Travailleurs, section de la LIT-QI en Belgique<\/p>\n

Ni la pluie ni le programme flou de la bureaucratie syndicale quant \u00e0 l’organisation de l’action –\u00a0seule une concentration place Surlet de Chokier avait \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9e\u00a0– n’ont donc pu entamer la d\u00e9termination des profs \u00e0 se faire entendre devant le Minist\u00e8re de la FWB. Apr\u00e8s un cort\u00e8ge annonc\u00e9 \u00e0 demi-mot, le rassemblement sous les fen\u00eatres de la ministre a ainsi dur\u00e9 plus de deux heures avant que les manifestants commencent \u00e0 se disperser.<\/p>\n

La col\u00e8re est la m\u00eame dans les diff\u00e9rents secteurs, malgr\u00e9 des sp\u00e9cificit\u00e9s entre enseignement primaire, secondaire, sp\u00e9cialis\u00e9, libre ou officiel, et ce fut l’occasion d’\u00e9changer les exp\u00e9riences concr\u00e8tes et les v\u00e9cus. Ainsi, quelques t\u00e9moignages poignants sur les conditions de travail, finalement partag\u00e9s sur le haut-parleur du bus syndical en toute fin de rassemblement.<\/p>\n

Le personnel de l’enseignement n’en peut plus<\/strong><\/p>\n

Pour symboliser l’\u00e9tat de la situation, qui devient intenable, des enseignants distribu\u00e8rent des bons (factices…) pour des tranquillisants\u00a0! En premi\u00e8re ligne des responsabilit\u00e9s \u00e9videmment, la situation COVID et son train de mesures et r\u00e8glements, changeant au gr\u00e9 des \u00ab\u00a0codeco\u00a0\u00bb et de l’\u00e9volution de la pand\u00e9mie. Si la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble fut mise \u00e0 rude \u00e9preuve, le monde de l’\u00e9cole a pris \u00e9videmment une grande part des complications\u00a0: fermetures, r\u00e9ouvertures des \u00e9tablissements, r\u00e9organisations des groupes classes, protocoles de s\u00e9curit\u00e9, enseignement \u00e0 distance, etc. Le moindre ne fut pas de voir le monde politique et \u00e9conomique consid\u00e9rer l’\u00e9cole comme un monde o\u00f9 on ne fait pas grand chose, les enseignants comme des fain\u00e9ants, et au final l’institution toute enti\u00e8re comme une garderie dont la fonction principale serait de garder les mouflets pendant que papa et maman vont se faire exploiter pour maintenir les b\u00e9n\u00e9fices des entreprises.<\/p>\n

Les cas de maladies, quarantaines, voire de travailleurs craignant pour leur sant\u00e9, font exploser l’absent\u00e9isme dans des proportions jusque l\u00e0 inconnues, augmentant la charge de travail sur le personnel restant, gonflant les tailles de classes, multipliant les p\u00e9riodes de surveillance. Tout cela s’ajoutant \u00e0 une situation d’avant-crise d\u00e9j\u00e0 critique en terme d’effectifs et de sous-financement.<\/p>\n

\u00c9galement dans le viseur des enseignants, et sans doute d\u00e9tonateur du mouvement, le \u00ab\u00a0Pacte d’excellence\u00a0\u00bb. Un package de r\u00e9formes venues du priv\u00e9 et impos\u00e9es d’en haut, initi\u00e9es par un audit propos\u00e9 par une soci\u00e9t\u00e9 de consultance am\u00e9ricaine \u00e0 la sinistre r\u00e9putation, Mc Kinsey \u2013 Une \u00e9tude du New York Times<\/em> d\u00e9nonce les contrats de Mc Kinsey avec les dictatures et r\u00e9gimes autoritaires parmi lesquels l’Arabie Saoudite, la Chine et… Yanoukovitch, le pr\u00e9sident chass\u00e9 par la r\u00e9volution de Ma\u00efdan en Ukraine\u00a0! Ce cabinet de consultance parmi les plus importants du monde est ainsi fr\u00e9quemment utilis\u00e9 pour lisser l’image des r\u00e9gimes les plus autocratiques, ou marchandiser les services publics. \u00a0Ce contrat juteux aurait \u00e9t\u00e9 accord\u00e9 \u00e0 la faveur des relations du patron de Mc Kinsey Belgique avec la ministre de l’\u00e9poque, Jo\u00eblle Milquet, et financ\u00e9 par des fonds priv\u00e9s, dont les pr\u00e9occupations d\u00e9mocratiques sont manifestement loin de ce qu’on pourrait attendre. Un aspect de ces r\u00e9formes, les \u00ab\u00a0Plans de Pilotage\u00a0\u00bb men\u00e9s dans les \u00e9coles par le personnel, ont pour objectif assum\u00e9 de faire mieux avec moins de moyens, et repr\u00e9sentent d\u00e9j\u00e0 une charge de travail suppl\u00e9mentaire, en r\u00e9unions et r\u00e9organisations. Mais quand le contexte compliqu\u00e9 du COVID s’est impos\u00e9, seuls de brefs ajournements de la r\u00e9forme, quand il n’\u00e9tait pas possible de faire autrement, furent mis en place.<\/p>\n

De nombreux autres griefs sont avanc\u00e9s\u00a0: l’augmentation de la charge administrative \u2013 multiplication des justifications, des rapports – l’\u00e9volution permanente et la complexification des suivis individualis\u00e9s, la taille des classes, la r\u00e9organisation du sp\u00e9cialis\u00e9 via les P\u00f4les Territoriaux, la r\u00e9forme des \u00e9valuations. Moins de temps, plus d’\u00e9l\u00e8ves, personnels d\u00e9courag\u00e9s, burnouts, enseignants qui quittent la profession… sans compter ceux qui n’y entreront m\u00eame pas. La coupe est pleine et ils entendent bien le faire savoir.<\/p>\n

De nouvelles mobilisations \u00e0 venir<\/strong><\/p>\n

La mobilisation fut ind\u00e9niablement une r\u00e9ussite, en nombre et en d\u00e9termination. Cependant la strat\u00e9gie syndicale semble bien insuffisante pour pousser les revendications, et aboutir aux am\u00e9nagements n\u00e9cessaires dans les politiques successives. Lors du rassemblement par exemple, les manifestants semblaient d\u00e9cid\u00e9s \u00e0 occuper la place le plus longtemps possible, d\u00e9bordant l’appareil syndical\u00a0: les instances syndicales, barricad\u00e9es dans leur bus, et inondant l’espace sonore de chansons parfois infantilisantes, semblaient elles trouver le temps long\u00a0: ils annonc\u00e8rent arriver \u00e0 court de carburant\u00a0! Une fa\u00e7on d’abr\u00e9ger la concentration, press\u00e9s sans doute d’aller d\u00e9jeuner\u00a0? Et le lendemain, alors que la ministre avan\u00e7ait quelques miettes symboliques pour \u00e9teindre l’incendie, plus de nouvelles des organisations. Il a fallu un mois avant de voir un nouvel agenda d’actions remettant les revendications en avant\u00a0: des arr\u00eats de travail et assembl\u00e9es, fin mars, et deux manifestations, le 29 mars \u00e0 Mons et le 5 mai \u00e0 Li\u00e8ge. Mais cette mollesse syndicale refl\u00e8te juste leur orientation\u00a0strat\u00e9gique, \u00e0 savoir la discussion dans les coulisses, dans le dos des travailleurs. Une strat\u00e9gie magistralement r\u00e9sum\u00e9e par le pr\u00e9sident de la CGSP Enseignement, Mr. Thonon qui, critiquant les n\u00e9gociations par vid\u00e9o-conf\u00e9rences, \u00e9crivait\u00a0: \u00ab\u00a0Or diff\u00e9rents travaux ont d\u00e9montr\u00e9 \u00e0 quel point les coulisses des n\u00e9gociations remplissent un r\u00f4le n\u00e9cessaire pour permettre aux acteurs de mieux se conna\u00eetre, de mieux se comprendre, ou pour trouver des compromis qui seraient impossible \u00e0 atteindre si les \u00e9changes se limitaient aux seuls espaces officiels\u00a0\u00bb (La Tribune n\u00b017, mars 2022)<\/p>\n

Avec des dirigeants qui \u00e9rigent les accords de dessous de table en vertu, il faudra beaucoup de monde, et de la pression sur nos directions syndicales pour obtenir de la ministre des conditions de travail dignes et un refinancement \u00e0 la hauteur, pour ces m\u00e9tiers dits \u00ab\u00a0essentiels\u00a0\u00bb. Une mobilisation \u00e0 la base du personnel des \u00e9coles, un agenda d’actions d\u00e9cid\u00e9es par les travailleurs, des gr\u00e8ves reconductibles, des comit\u00e9s de lutte sont indispensables pour mener \u00e0 bien ce juste combat. Et aussi\u00a0: une lutte contre le Pacte d’Excellence, qui est rejet\u00e9 de mani\u00e8re unanime, des comit\u00e9s de gr\u00e8ve incluant les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s, pour prendre les d\u00e9cisions concernant la poursuite du mouvement, qui repose actuellement trop sur les permanents. Sans cela le risque est grand de voir s’\u00e9teindre la possibilit\u00e9 de gagner collectivement.<\/p>\n

Tous dans la rue ce <\/strong>5 mai<\/strong> pour d\u00e9fendre l’enseignement\u00a0!<\/strong><\/p>\n

Tous ensemble contre le Pacte\u00a0!<\/strong><\/p>\n

Refinancement massif pour un enseignement de qualit\u00e9\u00a0!<\/strong><\/p>\n

Plus de temps pour les enfants, moins de temps pour le plan\u00a0!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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