{"id":55442,"date":"2019-07-01T12:11:16","date_gmt":"2019-07-01T15:11:16","guid":{"rendered":"https:\/\/litci.org\/es\/?p=55442"},"modified":"2019-07-01T12:11:16","modified_gmt":"2019-07-01T15:11:16","slug":"honduras-conclusiones-perspectivas-la-lucha-salud-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/litci.org\/es\/honduras-conclusiones-perspectivas-la-lucha-salud-educacion\/","title":{"rendered":"Honduras | Conclusiones y perspectivas de la lucha en salud y educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Disciplinado al mandato de los organismos financieros internacionales, el r\u00e9gimen de JOH, anunci\u00f3 en abril la aprobaci\u00f3n de los decretos de reestructuraci\u00f3n en salud y educaci\u00f3n. Con estos decretos JOH pretend\u00eda reducir la masa salarial y profundizar las privatizaciones en ambos sectores. Este error le sali\u00f3 caro ya que, como veremos l\u00edneas despu\u00e9s, la movilizaci\u00f3n de m\u00e9dicos y maestros no s\u00f3lo derrot\u00f3 los decretos en cuesti\u00f3n, pues el mismo fin tambi\u00e9n tuvieron los PCM que hab\u00eda aprobado en a\u00f1os anteriores, adem\u00e1s se desat\u00f3 un ascenso en la lucha que hoy en d\u00eda exige la salida inmediata del r\u00e9gimen, por lo que resulta muy importante sacar las conclusiones del proceso y sus perspectivas.<\/em><\/p>\n

Por Docentes Socialistas del PST<\/p>\n

Antecedentes<\/strong><\/p>\n

A finales de los a\u00f1os 90\u2019s el magisterio hondure\u00f1o conquistaba, producto de sus luchas el estatuto del docente, contracorriente a la ofensiva imperialista que lanzaba el modelo neoliberal en Honduras y el resto del mundo. A\u00f1os despu\u00e9s, en 2009, a los docentes les toc\u00f3 asumir la lucha contra el golpe de Estado. As\u00ed entre paros de laborales y movilizaciones, los maestros se convirtieron junto a la juventud en un basti\u00f3n y referente de aquella heroica resistencia. Quienes adem\u00e1s ya hab\u00edan hecho una experiencia previa en la Coordinadora Nacional de Resistencia Popular (CNRP). En ese sentido la consolidaci\u00f3n del golpismo y la derrota de las masas tuvieron secuelas muy fuertes en el gremio magisterial.<\/p>\n

Durante los a\u00f1os 2010, 2011 y 2012 el golpismo no solo arrebat\u00f3 conquistas econ\u00f3micas al magisterio, sino que adem\u00e1s aprob\u00f3 la Ley Fundamental de Educaci\u00f3n y las reformas a la vieja Ley del INPREMA. Con esto el Estatuto del docente queda relegado y el Estado crea un marco legal para trasladar la educaci\u00f3n a los padres de familia y las municipalidades. En aquella ocasi\u00f3n el magisterio sali\u00f3 a las calles contra las reformas, pero la mala directriz de los bur\u00f3cratas magisteriales llev\u00f3 al gremio nuevamente a una derrota. A ra\u00edz de esa mala experiencia en los \u00faltimos a\u00f1os se han desarrollado procesos de organizaci\u00f3n desde las bases y al margen de las burocracias.<\/p>\n

En el caso del sector salud, se han desarrollado huelgas muy importantes por m\u00e9dicos, enfermeras y estudiantes. Huelgas por exigencias como el cumplimiento de pago de salarios y becas, contra la Ley Marco del Sistema de Protecci\u00f3n Social y las p\u00e9simas condiciones del sistema salud p\u00fablico. Siendo muy importante las denuncias de este sector en el marco del desfalco del IHSS y el movimiento de los indignados en 2015.<\/p>\n

Desarrollo del proceso de lucha actual<\/strong><\/p>\n

Frente a la amenaza de los despidos el sector magisterial y de m\u00e9dicos conforman un espacio unitario de lucha. La Plataforma en Defensa de la Salud y Educaci\u00f3n P\u00fablica se gan\u00f3 r\u00e1pidamente la confianza de cientos de maestros, m\u00e9dicos y la poblaci\u00f3n en general. Las razones de esa confianza residen primero, en no haber hecho ning\u00fan tipo de negociaci\u00f3n previ\u00f3 a la derogaci\u00f3n de los PCM y segundo realizar asambleas y movilizaciones en todo el pa\u00eds.<\/p>\n

La plataforma logra dos victorias importantes: la derrota de los decretos de reestructuraci\u00f3n y la derrota de los PCM. La primera victoria es el producto de las jornadas del 29 y 30 de abril donde la juventud universitaria y barrial tuvo un papel destacado. La segunda victoria se logra luego de un salto en la calidad del proceso con la asamblea nacional el 28 de mayo, en Tegucigalpa que unifica criterios y vota los Paros Nacionales del 30 y 31 de mayo.<\/p>\n

Mientras todo esto se desarrollaba el gobierno aprovechaba cada ocasi\u00f3n para expresar que no derogar\u00eda los PCM, y amenaz\u00f3 con sancionar a los docentes y m\u00e9dicos en huelga. En alianza al gobierno, las burocracias magisteriales fracasaban en su pol\u00edtica de llevar la lucha hacia el terreno de las negociaciones con JOH, y desmovilizar el ascenso en curso. Est\u00e1 pol\u00edtica de dividir y traicionar el movimiento fue derrotada por las bases en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n, los bur\u00f3cratas no tuvieron otra que mostrar \u201cuna aparente disciplina\u201d a los lineamientos de la plataforma y traicionar s\u00f3lo despu\u00e9s de aparecer como figuras dentro del espacio.<\/p>\n

As\u00ed, en medio de una fuerte presi\u00f3n en las calles, p\u00e9rdidas millonarias para la Empresa Privada y una dura represi\u00f3n, el gobierno anuncia la derogaci\u00f3n de los PCM el domingo 2 de junio, aunque en el marco de un acuerdo reaccionario con algunas dirigencias traidoras del magisterio que d\u00edas atr\u00e1s estaban siendo se\u00f1aladas por el gobierno por fuertes actos de corrupci\u00f3n.<\/p>\n

La lucha anim\u00f3 a otros sectores para salir a luchar. As\u00ed en la tercera semana de junio la crisis se agudiza con la huelga de transporte de carga pesada y la huelga de \u201cfusiles ca\u00eddos\u201d por elementos COBRAS y TIGRES de la polic\u00eda. Y sin duda el elemento central de la crisis es la salida de JOH.<\/p>\n

Conclusiones y perspectivas<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Las movilizaciones contra los PCM provocaron un cambio en la situaci\u00f3n del movimiento de masas caracterizado por un ascenso y una correlaci\u00f3n de fuerzas a favor de las masas. Desde la insurrecci\u00f3n contra el fraude electoral no se levantaba un movimiento capaz de poner al gobierno en crisis. Hasta el momento el gobierno se hab\u00eda mantenido a la ofensiva recetando una serie de ataques a la clase trabajadora sin oposici\u00f3n.<\/li>\n
  2. La unidad y definir los objetivos es fundamental. Queda claro que la unidad no es un tema abstracto, pues para lograr la unidad hay que realizar desde abajo todo un proceso de organizaci\u00f3n. El m\u00e9todo asambleario logr\u00f3 crear una alianza fuerte entre padres de familia, estudiantes y sectores populares y sociales. Sobre los objetivos o el programa, la plataforma s\u00f3lo se limit\u00f3 a demandas relacionadas con salud y educaci\u00f3n, y pese que a se sumaron nuevos sectores a la lucha, el programa no se redefini\u00f3 para sumar las nuevas demandas.<\/li>\n
  3. Se rompi\u00f3 temporalmente la dispersi\u00f3n del movimiento de masas. Abanderando la defensa de la salud y la educaci\u00f3n p\u00fablica, los m\u00e9dicos y profesores lograron el respaldo de organizaciones sindicales como el SITRAUNAH, ADUNAH, INFOP, entre otros, y organizaciones del campesinado como la CNTC, el MUCA y dem\u00e1s movimientos campesinos del Bajo Aguan, los movimientos de indignados y anti-JOH de Tegucigalpa, la Mesa de indignaci\u00f3n de El Progreso y los pobladores de Choluteca tambi\u00e9n participaron activamente; la juventud y sus organizaciones estudiantiles de secundaria y universitarias, quienes tuvieron un peso determinante en la profundizaci\u00f3n y radicalizaci\u00f3n de la lucha callejera contra la represi\u00f3n del r\u00e9gimen, misma importancia se puede asignar a la resistencia barrial en Villanueva, Cort\u00e9s. Sin embargo, desde un car\u00e1cter objetivo, no ha sido posible la agrupaci\u00f3n de todos los sectores en un solo frente para luchar contra el r\u00e9gimen y esto se debe al limitado programa de la Plataforma.<\/li>\n
  4. Los trabajadores deben organizarse de forma independiente a la oposici\u00f3n burguesa. Desde la extinta CNRP y la lucha del magisterio en 2011, no se ve\u00eda una lucha nacional encabezada por sectores de la clase trabajadora organizada. En esta ocasi\u00f3n docentes y m\u00e9dicos est\u00e1n a la cabeza del proceso. Por otro lado, a diferencia de las luchas encabezadas por los partidos de oposici\u00f3n burguesa como LIBRE, esta vez la independencia de clase evit\u00f3 que la lucha se desviara hacia los di\u00e1logos y las negociaciones con el gobierno que llevan a las masas a callejones sin salida.<\/li>\n
  5. Hay una degeneraci\u00f3n de las burocracias. Las burocracias son un elemento objetivo que desfavorece a la clase trabajadora, as\u00ed lo evidenciaron los dirigentes vendidos que pactaron con JOH. Por lo que parte del programa es luchar contra estas burocracias. Las bases del magisterio en ese sentido tienen una tarea a\u00fan mayor. Pero, queda evidente que las bases aprendieron la lecci\u00f3n de la lucha anterior (2012), y no confiaron ni un solo minuto en su dirigencia. Por lo que urge la reorganizaci\u00f3n del magisterio desde las bases.<\/li>\n
  6. Es necesaria una GRAN SEGUNDA ASAMBLEA NACIONAL de la Plataforma, donde se discuta democr\u00e1ticamente, un plan de continuidad de la lucha, que centrado en la defensa de la educaci\u00f3n y la salud p\u00fablica, gratuita y de calidad, incorpore en su programa la salida de Juan Orlando Hern\u00e1ndez del poder, porque no hay otra forma de luchar coherentemente contra ninguna de sus pol\u00edticas y menos contra el compromiso que ha realizado con el FMI, sino es sac\u00e1ndole de la silla presidencial.<\/li>\n
  7. La unidad, la movilizaci\u00f3n y la construcci\u00f3n de una direcci\u00f3n es una tarea estrat\u00e9gica en la lucha contra JOH. Los Paros Nacionales organizados desde las bases demostraron que es posible derrotar a la dictadura. Pero para eso precisamos construir una direcci\u00f3n que adopte como consigna central la salida de JOH. Urge construir una Plataforma Nacional de Lucha contra la Dictadura.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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