{"id":36051,"date":"2016-05-29T19:07:06","date_gmt":"2016-05-29T21:07:06","guid":{"rendered":"http:\/\/litci.org\/es\/?p=36051"},"modified":"2016-05-31T08:44:56","modified_gmt":"2016-05-31T10:44:56","slug":"maestros-de-mexico-continuemos-la-resistencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/litci.org\/es\/maestros-de-mexico-continuemos-la-resistencia\/","title":{"rendered":"Maestros de M\u00e9xico: continuemos la resistencia"},"content":{"rendered":"

Luego del desalojo de Santo Domingo, en edici\u00f3n especial de Maestr@, \u00f3rgano de prensa de la Secci\u00f3n IX Democr\u00e1tica (CNTE-SNTE), de mayo de 2016.<\/em><\/p>\n

Es una lucha que no podemos perder aun cuando tengamos mil dificultades porque m\u00e1s pronto o m\u00e1s tarde, habremos de derrotar este intento del imperio y sus agentes nacionales (gobierno y partidos pol\u00edticos).<\/p>\n

El desalojo de maestros de la Plaza de Santo Domingo la madrugada del s\u00e1bado 21 tuvo como objetivo intimidar y complicar la lucha contra la mal llamada Reforma Educativa.<\/p>\n

No obstante, es m\u00e1s grande la causa que nos mueve pues se trata de una disputa que no podemos perder y aun cuando tengamos mil dificultades habremos, m\u00e1s pronto o m\u00e1s tarde, que derrotar este intento del imperio y sus agentes nacionales (gobierno y partidos pol\u00edticos) por convertir a la educaci\u00f3n en un gran negocio y de paso intoxicar con la ideolog\u00eda individualista a ni\u00f1os y j\u00f3venes.<\/p>\n

Aun cuando parezca il\u00f3gico, la represi\u00f3n del 21 mostr\u00f3 la debilidad del r\u00e9gimen, cuya cabeza visible, Enrique Pe\u00f1a Nieto, tiene el grado de aceptaci\u00f3n m\u00e1s bajo de todos los presidentes\u2026 por debajo de Salinas de Gortari, que ya es mucho decir.<\/p>\n

La represi\u00f3n del s\u00e1bado mostr\u00f3 que el r\u00e9gimen, en 30 a\u00f1os, no ha podido cambiar sus m\u00e9todos, ni guardar las formas pues viol\u00f3 abiertamente los derechos sociales y humanos de cualquier ciudadano del mundo: manifestaci\u00f3n, expresi\u00f3n y tr\u00e1nsito, entre otros. Y secuestr\u00f3 y desapareci\u00f3 por varias horas, a nuestros compa\u00f1eros de los estados. En este sentido vamos a interponer una denuncia ante la Comisi\u00f3n Nacional de Derechos Humanos y la Comisi\u00f3n Interamericana de Derechos Humanos. Pero, \u00bfpor qu\u00e9 reprimir si somos una minor\u00eda insignificante, seg\u00fan ellos?, \u00bfpor qu\u00e9 tanto encono?<\/p>\n

La debilidad del r\u00e9gimen se nota hasta en peque\u00f1os detalles. Por ejemplo, el polic\u00eda federal que iba a cargo del operativo del s\u00e1bado dijo que hab\u00eda un acuerdo de levantar el paro, cosa falsa. Gobernaci\u00f3n dijo que \u201cdespu\u00e9s de un di\u00e1logo que se prolong\u00f3 por varias horas, los docentes accedieron a la propuesta de las autoridades y levantaron sus carpas, tiendas de campa\u00f1a, cobijas y diversos art\u00edculos, para luego abordar los autobuses que los trasladar\u00edan a sus estados\u201d.<\/p>\n

Evidentemente nadie les crey\u00f3. Trascendi\u00f3, incluso, que Osorio Chong, secretario de Gobernaci\u00f3n y el sargento Nu\u00f1o, de educaci\u00f3n p\u00fablica, tuvieron un agrio intercambio\u00a0debido al manejo que se dio a la informaci\u00f3n del desalojo. Nu\u00f1o dijo que eran poco inteligentes los argumentos.<\/p>\n

Detener la lucha de los maestros es la tarea m\u00e1s importante para el r\u00e9gimen y sus partidos. Por eso el PRD clama represi\u00f3n, \u201cque el gobierno se faje\u201d dice Barbosa, l\u00edder de los senadores perredistas. Otro perredista, Miguel \u00c1ngel Mancera, jefe del gobierno del DF, acudi\u00f3 diligente a ofrecer su apoyo con sus granaderos, no obstante que eran miles los federales. \u00bfSer\u00eda miedo a los maestros o ganas de quedar bien?<\/p>\n

Partidos, patrones, Washington, Iglesia, etc., no unidos por el amor sino por el espanto \u2013parafraseando a Jorge Luis Borges\u2014 intuyen que, si la reforma educativa cae, el resto de las reformas que mandat\u00f3 Washington quedan en riesgo.<\/p>\n

En otros t\u00e9rminos, un triunfo de los maestros propiciar\u00eda que otros sectores de la sociedad explotada y oprimida se animaran a salir para poner un freno a la pol\u00edtica de hambre y entrega que llevan a cabo el r\u00e9gimen y sus partidos.<\/p>\n

Solidaridad inmediata<\/strong><\/p>\n

El mismo s\u00e1bado por la ma\u00f1ana distintas organizaciones y personajes de la pol\u00edtica, el arte y la cultura, manifestaron su apoyo a los maestros de la CNTE en la gesta contra la reforma educativa.<\/p>\n

Distintas organizaciones se volcaron hacia la sede de la Secci\u00f3n IX democr\u00e1tica para expresar su apoyo. Los comunicados en La Jornada<\/em> fueron inmediatos.<\/p>\n

La solidaridad internacional empez\u00f3 a fluir y se tienen pensadas una serie de actividades de solidaridad fuera de las sedes diplom\u00e1ticas del gobierno mexicanos en pa\u00edses de tres continentes.<\/p>\n

Hoy todos los maestros y padres de familia acompa\u00f1ados de los trabajadores y el pueblo renovaremos la lucha. Para ello el ANR aprob\u00f3 un plan de acci\u00f3n.<\/p>\n

Plan de acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n