{"id":35528,"date":"2016-04-29T15:37:14","date_gmt":"2016-04-29T17:37:14","guid":{"rendered":"http:\/\/litci.org\/es\/?p=35528"},"modified":"2016-08-03T16:00:43","modified_gmt":"2016-08-03T18:00:43","slug":"mexico-apoyemos-el-plan-de-lucha-de-la-cnte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/litci.org\/es\/mexico-apoyemos-el-plan-de-lucha-de-la-cnte\/","title":{"rendered":"M\u00e9xico: apoyemos el plan de lucha de la CNTE"},"content":{"rendered":"

En defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita y laica.<\/strong>\u00a0Para conocer mejor los preparativos de esta lucha reproducimos las palabras del\u00a0compa\u00f1ero Enrique Enr\u00edquez, Secretario General de la secci\u00f3n IX democr\u00e1tica de\u00a0la Ciudad de M\u00e9xico, integrada a la CNTE y que abarca a los maestros de escuela\u00a0primaria, preescolar y educaci\u00f3n especial.<\/em><\/p>\n

Por: Enrique Enr\u00edquez<\/p>\n

En esta etapa de lucha desde 2015 hemos planteado una serie de rutas: la jur\u00eddica, la pedag\u00f3gica, la pol\u00edtico-organizativa.<\/p>\n

La ruta jur\u00eddica fue cuestionar a esta ley por las v\u00edas legales del pa\u00eds y choc\u00f3 con la decisi\u00f3n de la Corte Suprema que valid\u00f3 toda la reforma. Entonces junto a todos los sectores que percibieron claramente que \u00e9sta es una reforma laboral y no educativa se decidi\u00f3 no presentarnos a la llamada \u201cevaluaci\u00f3n\u201d. El gobierno respondi\u00f3 con una represalia a los que se negaron a presentar el examen y fueron despedidos. Tenemos en el pa\u00eds miles de compa\u00f1eros despedidos y en nuestra secci\u00f3n IX son diez maestros los que est\u00e1n en esa situaci\u00f3n.<\/p>\n

La ruta pedag\u00f3gica, se concret\u00f3 en el Di\u00e1logo Nacional por la Educaci\u00f3n que es un llamado diversos sectores a enfrentar esta reforma de manera unificada y presentar una alternativa. En esta ruta la Coordinaci\u00f3n Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (CNTE) no est\u00e1 sola. Hay catedr\u00e1ticos, pedagogos, periodistas, reconocidos intelectuales, padres de familia, que, junto a los maestros, dan respaldo fundamentado a nuestros planteos y que ponen en evidencia el car\u00e1cter destructivo y arbitrario de la reforma educativa. Esta semana fue la primera sesi\u00f3n de este di\u00e1logo.<\/p>\n

La ruta pol\u00edtico-organizativa comprende el trabajo de organizar la resistencia de los maestros desde cada escuela junto a las comunidades educativas. Con respecto a los compa\u00f1eros cesados en nuestra secci\u00f3n IX, como dije antes, son diez y se form\u00f3 de inmediato un fondo de resistencia para que puedan garantizar un salario b\u00e1sico.<\/p>\n

Lo denominamos 07 y es de 3.600 pesos a la quincena, el monto m\u00ednimo necesario para sostener a sus familias. Adem\u00e1s, estamos d\u00e1ndoles apoyo jur\u00eddico para el amparo legal, demandas laborales y administrativas. Se torna complicada la gesti\u00f3n de los abogados por la pol\u00edtica de descentralizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n por cada estado y las diferentes legislaciones que los rigen.<\/p>\n

Hoy el \u00e1mbito nacional nos est\u00e1 mostrando que debemos construir alianzas internas y externas con todos los contingentes. Porque la pol\u00edtica del gobierno es: todos contra la CNTE. Tenemos compa\u00f1eros muertos en Chiapas, Oaxaca, Veracruz y compa\u00f1eros presos y despedidos.<\/p>\n

Hay una campa\u00f1a constante de desprestigio de los maestros frente a la comunidad, intimidaci\u00f3n a los maestros que luchan, represi\u00f3n y persecuci\u00f3n. Nuestros compa\u00f1eros son presos pol\u00edticos. Y siendo ellos luchadores sociales, se los trata como a los peores delincuentes del pa\u00eds, encerrados en c\u00e1rceles de m\u00e1xima seguridad.<\/p>\n

Por eso hemos decidido un plan de acci\u00f3n hacia el paro indefinido. Pero esta lucha no la daremos solos. Nos hemos reunido con una gran cantidad de organizaciones sindicales, campesinas, estudiantiles, sociales y\u00a0pol\u00edticas de izquierda y democr\u00e1ticas.<\/p>\n

Con la Nueva Central, con la UNT, telefonistas y universitarios y otras. Y se ha logrado que este 1 de mayo marchemos juntos y hagamos un acto unitario por el conjunto de nuestras demandas. Con la expectativa de construir un manifiesto com\u00fan y una organizaci\u00f3n com\u00fan, sin que nadie le imponga la agenda a otro, sino con respeto de las necesidades de todos.<\/p>\n

El plan de acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

En la Asamblea Nacional pasada se decidi\u00f3 el paro indefinido a partir del 15 de mayo. Hay desigualdades en las condiciones de cada estado y por lo tanto tambi\u00e9n de las modalidades que tendr\u00e1 la lucha. Por ejemplo, hay cuatro estados: Chiapas, Oaxaca, Guerrero y Michoac\u00e1n, donde el paro estallar\u00e1 de forma masiva. Hay otros donde no se tienen las mismas condiciones de movilizaci\u00f3n.<\/p>\n

Pero construiremos las condiciones para que el paro sea indefinido. Porque el acuerdo de fondo es que el plan de acci\u00f3n debe ser unitario y simult\u00e1neo, donde todos entremos juntos y salgamos juntos a la lucha y no\u00a0separados.<\/p>\n

La provocaci\u00f3n montada por el gobierno en Chiapas el 15 de abril \u2013una represi\u00f3n brutal con gases contra la marcha pac\u00edfica de maestros, acompa\u00f1ada por actos de violencia incendios de veh\u00edculos y hasta edificios no protagonizados por maestros\u2013 tuvo el objetivo de que Chiapas estalle el paro antes del 15 de mayo.<\/p>\n

Pero la firme y serena actitud de la dirigencia de los maestros, hizo que no cayeran en la provocaci\u00f3n. Nadie negociar\u00e1 por separado con los gobernadores. La CNTE dirige sus demandas al gobierno federal.<\/p>\n

Ni educativa ni laboral, la \u201cevaluaci\u00f3n\u201d es un instrumento de persecuci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Cada vez m\u00e1s quedan al desnudo las mentiras de la campa\u00f1a contra los maestros que encar\u00f3 el gobierno y su gendarme en la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), Aurelio Nu\u00f1o. La entrevista con Doreida de Jes\u00fas L\u00f3pez una joven profesora de la Ciudad de M\u00e9xico (CDMX), cesada arbitrariamente, pone en evidencia que la evaluaci\u00f3n fue ideada para perseguir a los buenos maestros luchadores y encubrir a directivos que son rechazados por la comunidad educativa de las escuelas.<\/p>\n

Doreida trabajaba en Azcapotzalco, en la escuela Tierra y Libertad, fue la \u00fanica convocada a la evaluaci\u00f3n en toda su escuela, que cuenta con 25 maestros. \u00bfCon qu\u00e9 criterio y por qui\u00e9n fue \u201cseleccionada\u201d? No hay misterios insondables. Veamos esta vergonzosa historia\u2026<\/p>\n

Relata Doreida:<\/em> \u201cLa directora de esta escuela, Nora Figueroa Valdez, fue rechazada por los padres por sus turbios manejos de finanzas y por su actitud desp\u00f3tica hacia alumnos y padres. Y fue trasladada a otra escuela hace un poco m\u00e1s de un a\u00f1o. Muchos padres repudiaron durante mucho tiempo a esta directora y exigieron su destituci\u00f3n hasta el punto que cerraron la escuela y no la dejaron entrar. Vinieron patrullas y quisieron hacerla entrar a fuerza. Pero los padres no cedieron hasta que vino la supervisora y personal de direcci\u00f3n operativa N\u00b01 de primarias. Las autoridades estuvieron muy presionadas porque ese d\u00eda se realizaban las \u201colimpiadas del conocimiento\u201d y la directora se tuvo que retirar. Antes ya hab\u00eda sido desplazada tambi\u00e9n por los mismos motivos y el reiterado reclamo de los padres de otra escuela vecina lindante pared con pared con la nuestra. Y ahora fue designada como directora en una escuela de Azcapotzalco.<\/p>\n

Y a causa de todas esas actitudes durante a\u00f1os fue que se generaron conflictos de la directora conmigo por no tolerar yo semejante falta de respeto. Y antes de irse me sentenci\u00f3 en tono amenazante: \u201cT\u00fa ser\u00e1s la primera en ser evaluada\u201d Es decir, la evaluaci\u00f3n como condena\u201d.<\/p>\n

Preguntamos a nuestros lectores:<\/em> \u00bfQui\u00e9n no pas\u00f3 la evaluaci\u00f3n? \u00bfDoreida, una joven maestra querida por los alumnos y respetada por sus padres o la directora que se gan\u00f3 el justo rechazo y desprecio de toda la comunidad de dos escuelas del mismo distrito? \u00a1Esa es la reforma educativa del licenciado Pe\u00f1a Nieto! Por eso debemos derrotarla.<\/p>\n

Art\u00edculo publicado en La Resistencia<\/em> n.\u00b0 14, mayo de 2016, del Grupo Socialista Obrero (GSO) de M\u00e9xico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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